2026年2月1日起《全民阅读促进条例》施行，全民阅读从政策倡导迈向法治保障。这一举措对增强全民族思想道德素质和科学文化素养，提高全社会文明程度，推动社会主义文化强国建设意义重大。

我是一名科研工作者，整天与书打交道。2020年初，全国政协启动了委员读书活动，开始书香政协建设，我有幸参与其中。印象深刻的，是有一回随读书群走进中法大学旧址。站在旧迹跟前，读书这件事，于我这个学历史的人而言，又厚了一层。

千古之智，惟善读者享之。但读书不唯书。一些理论、观点的提出都是时代产物，背后往往都存在着价值观、世界观、历史观。对一些理论观点一定要具体分析，分析其提出的依据和时代背景，避免盲目照搬。

对史料的阅读，也不能孤立地理解，要将具体的史料置于当时具体的历史条件下加以研读和评判，不能以后来的标准来理解过去的事。这也是我读史时始终绷着的一根弦。

在知识经济时代，知识更新周期大大缩短。在读传统经典的同时，更要读最新的一些成果，以便了解人类思想遗产的继承和发展，使自己在知识不断更新的过程中才不枯、智不竭。而一些专业人士在读专业书籍的同时，也要看些专业之外的书籍，这既是一种放松，有时还会对专业问题的思考带来意想不到的启发。比如达尔文读了经济学的书，受到启发，创立了自然选择的学说。

读书的目的是吸取书中的精华滋养自身。所以读书也要兼容并蓄，自己不认同其观点的书也要读，避免形成信息茧房，导致视野狭窄。实际上，开卷有益，不同观点的书也可以开阔自己的眼界，对自己认识问题也会有不同的启发意义。

在当今人工智能飞速发展的时代，有人认为，人文学科可能很快会被取代。我个人认为，人工智能的发展提高了文科基础研究的效率，但文科在短期内还很难被人工智能所取代。文科基础研究并不是简单的知识重复，它既要传播已有知识，也要对已有知识进行完善、发展和创新。因为，人的认识在不同历史条件下是在不断变化的。而且，人工智能的飞速发展，也导致了“数字泔水”泛滥，这更需要对相关知识的了解，在人工智能大发展的条件下，大家更应当静下心来多读一些文史哲方面的书，以提高认识能力，增强对各种信息的分辨能力，提高自身防御“数字泔水”的能力。