魏世忠（右二）在中信重工机械股份有限公司和工程师讨论技术方案。

作为两届全国政协委员，我始终深感肩上的责任之重。这份责任，源于科研工作者服务国家战略的使命，源于教育工作者培育时代新人的初心，更源于政协委员“为国履职、为民尽责”的承诺。多重身份的交织，促使我经常自问：如何将专业领域的深耕，变成助推国家发展、回应民生关切的务实建言。

我长期致力于金属压力加工及工程化应用研究，带着团队扎根科研一线，致力于攻克重大工程中的核心关键难题。从世界最大水电转轮体到“神舟”飞船关键部件，从大型矿山装备到第四代核电锻件，随着一项项科研成果在国家重大工程中落地生根、发挥作用，我愈发真切地感受到科技创新对于国家发展的重要战略意义。也正是在科研与产业对接的一线跑得多了，我真实体会到了高校科技成果转化机制不畅、中西部高教资源跟不上区域发展需求这些真实的问题。

脚下沾有多少泥土，提案就饱含多少真情。这些来自实践的感悟，成为我履职建言最扎实的底气。经济发展靠人才，人才培养靠教育。作为人口大省，河南要将人口优势变为人力资源优势，高等教育的发展至关重要。在《关于持续加大对河南高等教育支持的提案》中，我结合河南作为人口大省、经济大省却优质高教资源短缺的实际，系统提出优化布局、增加投入、强化平台等具体建议，推动相关问题进入国家相关部门的政策视野。

身为大学校长，教育公平与育人质量始终是我心中牵挂。我连续多年呼吁国家优化高等教育区域布局，加大对中西部特别是人口大省的支持力度——这既关乎教育公平的底线，也事关区域协调发展的人才支撑。面对人工智能的时代浪潮，我非常关注城乡之间、区域之间数字教育资源的不平衡问题。在相关提案中，我建议构建社会多元参与的青少年人工智能教育体系，重点补齐乡村和薄弱地区的师资与资源短板，为每一个孩子的未来发展筑牢根基。

履职路上，既要“善发声”，更要“善落实”。身为政协委员，既要有“议”的智慧，更要有“干”的担当。履职与科研，本质上是相通的——都需要聚焦真问题、付出真努力、追求真实效。只有将论文写在祖国大地上，将建言落到发展关键处，才不负这个伟大的时代。我从一名科研工作者、教育工作者，逐步成长为一名全国政协委员。不同的角色，赋予我观察社会、服务国家的多元视角，也让我更深刻地理解了“国之大者”与“民之关切”的有机统一。

未来，我将继续以科技工作者之专深耕领域，以教育工作者之情培育英才，以政协委员之责建言献策，在三者的融合互促中，践行一名新时代知识分子和民主党派成员的初心与使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的全部力量。（全国政协委员、郑州轻工业大学校长 魏世忠）