马东平（中）在甘肃省张掖市一家妇女手工作坊调研。

从民族地区互嵌式社区的走访调研，到理论研究课题的伏案求索，一脚踏基层泥土、一心钻理论深研。作为一名社科研究领域的全国政协委员、中国人民政协理论研究会理事，2025年，我始终将理论研究与履职实践深度融合，在理论与实践的同频共振中夯实履职根基、彰显委员担当，用研践相融的行动书写年度履职答卷。

一年来，我始终坚持以实践为理论研究的出发点，把调研走访、民生关切、履职一线的鲜活素材，转化为理论探索的核心支撑，让每一项研究都扎根现实土壤、紧扣时代需求。在承担中国人民政协理论研究会课题《“两个结合”视域下铸牢中华民族共同体意识的理论内涵与实践路径》时，摒弃“坐而论道”的研究模式，将民族地区的实践探索作为理论解析的关键依托。结合参与全国政协民族和宗教委员会“厚植宗教中国化的中华文化根基”调研契机，深入民族地区乡村、社区，实地走访民族地区互嵌式社区、民族文化传承基地，记录各族群众交往交流交融的真实场景，收集基层推进中华民族共同体意识教育、促进民族文化与中华文化融合的具体举措，这些来自一线的实践素材，不仅破解了理论内涵阐释“空对空”的难题，更让实践路径的归纳有了具象支撑，让理论研究真正能接了“地气”、有了“烟火气”。

一年来，我始终坚持把理论研究成果转化为履职实效，以理论智慧引领调研走访、建言献策、凝聚共识等各项实践，提升履职精准度与实效性。以铸牢中华民族共同体意识的理论研究成果为指引，精准锚定履职建言方向，聚焦民族地区发展关键议题发力。在撰写提案、发表建言时，将理论研究中总结的“共同富裕”“文化融合促认同”等核心观点，转化为具体履职举措：围绕民族地区特色产业发展、高等教育高质量发展等议题，撰写相关提案，提出贴合地方实际的建议；在《人民政协报》刊发《“莲花”绽放是新家》一文，结合理论研究认知，解读民族地区生态搬迁与民族交往交流交融的内在关联，推动相关政策优化完善，让理论成果切实服务于民族地区高质量发展实践。

理论与实践的融合不是单向输出，而是双向赋能、循环提升的过程。一年来，每一次实践探索都为理论研究拓展新维度，每一项理论成果都为实践深化注入新动力，在“实践补短板、理论破难题、再实践促提升”的闭环中，不断夯实履职根基、提升履职能力。

一年履职路，研践相融守初心。理论研究是委员履职的“压舱石”，实践探索是委员履职的“磨刀石”，唯有坚持研践互促、理实相融，才能让履职更有深度、更有温度、更有力度。今后，我将继续坚守这一履职理念，深耕理论研究不松懈，扎根实践探索不停步，在理论与实践的双向赋能中，聚焦铸牢中华民族共同体意识、乡村振兴、文化发展等重点领域，精准建言献策、扎实推进实践，以更扎实的研践成果，践行政协委员的使命与担当。（全国政协委员、甘肃省社会主义学院副院长 马东平）