编者按

习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。

在“六一”国际儿童节来临之际，人民政协报记者深入基层采访少年儿童、教师、学生家长，感受地方政协组织和政协委员深入调查研究，积极建言资政，广泛凝聚共识，助力少年儿童健康快乐成长的担当作为。

重庆市政协：构筑未成年人健康成长“安全网”

“家庭监护质量不高，部分儿童容易养成不良行为习惯。”“救助保护机制尚不完善，亟须加大统筹力度。”……谈及4月份在重庆市忠县涂井乡友谊村召开“院坝会”，政协委员和村民代表围绕“构建保护体系，促进未成年人健康成长”主题坦诚交流的场景，市政协社法委主任吴康明仍记忆犹新。

他告诉记者，市政协调研组在3天时间里先后走进忠县、涪陵区的镇街、村社、学校和未成年人保护工作站、家庭教育指导中心、基层治理中心等多地，针对未成年人学校保护、社会保护和留守儿童、困境儿童关爱保护情况进行了深入调研。

而在此前，调研组还赴黔江区、酉阳土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县，实地调研未成年人保护工作机制、心理健康教育工作、案件办理和多元救助等情况，并围绕未成年人权益保护工作开展座谈交流。

“未成年人保护工作是涉及千家万户的民心工程，需要各部门多管齐下、通力合作。要创新探索一批可复制可借鉴的经验做法，积极构建起未成年人保护大格局。”调研组成员达成一致共识。

当前，未成年人保护工作仍然面临不少新情况、新问题，如何紧扣突出问题补齐短板，健全全方位、多层次、立体化的保护工作格局？根据重庆市政协2024年重点履职工作计划安排，市政协拟就“构建保护体系，促进未成年人健康成长”开展主席会议协商。为确保协商取得实效，市政协社法委、台盟重庆市委会牵头组建了综合调研组，从3月起聚焦11个子课题分别开展调研。

“加强家庭监护教育，筑牢未成年人保护第一道防线。”“落实学校保护职责，守牢育人主阵地。”“加强未成年人政府保护，发挥兜底保障作用。”“完善未成年人保护相关法律法规。”……聚焦这些议题，调研组成员历时3个月深入基层走访，收获良多，思考良多。

“实施家庭教育前置和家校协同育人计划，实现家庭教育指导服务全周期。”郎晓莉委员介绍，市妇联通过分析部分家庭存在生而不养、养而不教、教而不当现象，呼吁强化监护人履行法定义务，发挥家庭教育的重要作用，推动创造有利于未成年人健康成长的家庭环境。

针对青少年存在的焦虑、抑郁、偏激、自卑、抗挫能力不足等突出心理健康问题，来自团市委的张珂委员提出，探索家校社联动、社会专业力量介入、工作成效跟踪等工作机制，通过普及心理健康教育知识、强化心理问题前端预防等措施，共同构建青少年积极健康心态培育体系。

农村和城乡接合部地区留守儿童比例高，一些特殊家庭儿童和事实无人抚养儿童面临的问题较为突出。林丹委员说，台盟重庆市委会在调研中深入分析原因，建议强化综合施策，健全救助保护机制，全面提升家庭监护水平和关爱服务水平，为农村留守儿童和困境儿童的健康成长撑起安全保护伞。

记者从市政协社法委了解到，调研组准确把握全市未成年人保护工作现状，聚焦家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”和相关短板弱项等方面提出意见建议，以强化各方职责，多方联动，构筑未成年人健康成长“安全网”。

（记者 凌云）

江西新余市政协：破解“心”问题 守护“少年的你”

走进江西省新余市观巢学校心理咨询室，温馨的色调、简洁的布置让人心情舒畅；墙上许愿贴纸、活动合照，随处可见的心理辅导用具，让委员们真切感受到“润心行动”给孩子们的生活带来快乐。

自2021年6月新余市开始实施“润心行动”，到2023年新余市政协聚焦行动实施情况开展专题民主监督调研，再到今年“六一”前夕，监督调研组就有关监督建议落实成效进行“回头看”……在市政协持续助力下，“家校社政”四方联动的儿童青少年心理健康工作机制已然建立，随着各处“润心学堂”“润心驿站”的开设，具有专业资质的“润心使者”纷纷加入，新余儿童青少年的健康成长之路越走越宽阔。

“‘润心行动’致力于织密学生心理健康关爱网，让未来在此生根发芽。”市教育发展研究中心心理健康教研员盛青作为调研组成员、行业专家，受邀参加了此次“回头看”。他认为，“润心+‘双减’政策”“润心+评价改革”“润心+‘五育并举’”工作模式的创建，有效打通了学生心理问题梗阻，开启了大家的“心门”。

“家长缺席少一点，孩子的安全感就多一点。”市政协委员、市紧急救援中心主任肖建山介绍，针对留守儿童更易出现心理健康问题的现状，乡镇学校还搭建了“留守儿童之家”，每月组织一次生日会，让老师陪着孩子们与家长视频通话，面对面传递爱、呵护爱。

时间回到一年前，新余市政协围绕全市“润心行动”实施情况开展调研时，聚焦行动的关键环节、堵点难点，政协委员、专家学者与一线师生进行深入协商，从加强专业队伍建设、强化家庭教育、严格管控电子产品使用等方面提出切实有效的具体建议。

如何利用数字技术帮助儿童青少年跨越“成长的烦恼”？市政协委员、北师大新余附校信息处主任万荣慧提供了解题思路——充分运用网络技术监测手段，强化数据分析和风险预判能力，对青少年危险行为进行预警。“如今，‘后半篇文章’初见成效。”万荣慧介绍，市里构建了“数据信息预警—学校家庭预处—专业机构介入—社会全面支持”的危机防控体系，建成了覆盖主城区学校的儿童青少年身心健康数据服务系统，力争让每一棵“幼苗”的成长都有据可循。

“今年，我市和江西农业大学签署了心理健康教育种子教师培训协议，去年专题监督中提出的一线心理教师专业培训少、能力提升难问题有了新进展。”市政协委员、团市委副书记邹小武带来好消息，通过在岗培训考证等方式，新余全市范围增加专兼职心理健康教师259人，加上原有237名专兼职教师，现有专兼职教师达496名。

委员们欣喜地发现，协商出的意见建议都促成了实实在在的成果。全市超九成中小学校建立了学生心理咨询室，“一人一案”建立新生心理成长档案；纳入心理健康状况普查范围的学生数从以往的每年1.6万人提高到每年5万人以上；全市20个社区“润心驿站”向2000余名家长提供成长指导公益咨询服务……

“建议被采纳并落实成工作举措，让我感到十分自豪。”放学铃响，看着孩子们开开心心走出校园，市政协委员、新余市第一中学教师余晓力十分感慨，“不搞对立、不和稀泥、不说‘外行话’的协商式监督，真正做到了为孩子们的健康成长保驾护航。”

（钱盈霖 闵师海 记者 王磊）

浙江台州市椒江区政协：关键在“共” 目标在“育”

家庭是社会的细胞，家教是人生的基石。近日，由浙江省台州市椒江区政协、区妇联、区教育局联合主办的“家育护小”项目正式启动。该项目旨在进一步深化社区家庭教育指导服务体系建设，构建“资源共享、信息共通、责任共担”的家校社成长共同体，全面推动家校社协同育人工作走实走深。

“家育护小”项目的推动，得益于今年椒江区政协全会期间，政协委员提出了《关于构建优质家庭教育指导服务体系的建议》《关于有效防患未成年人犯罪的提案》等家校社协同育人主题的相关提案。委员们在调研走访中了解到，每个年龄段孩子的需求不同，家庭教育方式也不同，家长们亟须建立一个教育交流的“圈子”，有好的老师指导、好的经验借鉴。为此，委员们建议，将家庭教育在“家门口”延伸，纳入民生实事，统筹出台一系列务实举措，为家长提供专业的家庭教育指导和咨询服务，形成“党委重视、政府牵头、部门协作、社会参与、制度健全、项目推进”的良好协同育人的工作格局。

在后续跟进提案办理的过程中，区政协继续调研分析家庭教育需求，并在椒江区白云街道云海社区设立“家育护小”委员工作室，吸收13名不同行业青少年教育领域相关专家成为工作室成员，发挥委员工作室专业力量满足家长家庭教育公共服务需求。作为区妇联界“家育护小”委员工作室召集人的应欢欢委员多次组织教育界、妇联界、医卫界委员，开展双联双促委员履职活动，深入社区、学校，并与家长代表座谈交流。

启动“家育护小”项目是构建家校社协同育人的第一步，为推动项目落地的“后半篇”文章，委员们还建议，根据不同社区的教育实际，以学校、社区为核心，实施“一社一校一项目”建设。通过不同项目探索，总结家校社合作的路径和模式，形成可复制可推广的家校社协同育人经验。

作为“家育护小”项目推进重点单位，台州市白云小学党总支书记、校长潘奕表示，将进一步剖析家校合作共育的内涵和特征，梳理、总结家校合作共育的路径和方法，通过重新定位家庭和学校，以每一个人的自我成长、自身前行，推动教育质量的提升。

社区是学校德育工作的延伸，13个“一社一校一项目”建设社区之一的白云街道云港社区书记、主任陈群表示，将与学校、家庭共同携手，汇聚多方资源，不定期开展讲座和公益咨询，助力解决孩子学习难题以及家庭教育等问题。

家校社共育，关键在“共”，目标在“育”。区政协副主席王志英告诉记者，“家育护小”项目是家校社协同育人机制的有益探索，将继续关注实施过程并开展调研，助力找准协同育人工作中存在的不足和问题，通过家校社教育共同体树品牌、设平台、聚合力，构建协同育人的“同心圆”“全链条”和良好“生态圈”，助力提供家校社协同育人椒江方案。

据了解，近年来，区政协积极协力推进构筑家校社协同育人的未成年人教育网络，依托学前教育委员工作室等平台，线下开展圆桌协商会议10余次，邀请专家回应幼小衔接、预防青少年犯罪等家长关心的问题，线上拓展网络教育覆盖范围，2023年学前教育委员工作室“家的力量”家庭教育“云上讲座”，累计观看人次超5万。

（记者 鲍蔓华 通讯员 陈坚坚）

陕西定边县政协：挺直“脊梁” 心向“阳”

“我周末想要补觉”“我周末一般会参加补课”“我周末选择玩手机放松”“我周末喜欢出去转转”……面对政协委员关于周末如何安排时间的提问，孩子们的回答五花八门。近日，陕西省榆林市定边县政协人口教科文卫委组织部分委员赴县第二小学、第四中学、第七中学调研青少年体质健康状况。委员们通过与学生交流、玩心理沙盘游戏、体验智能呐喊宣泄仪等方式，了解了学生现阶段心理状况和参加体育锻炼的情况。

调研中，调研组还向不同年级的学生发放并收回调查问卷686份，内容涉及基本情况、饮食睡眠、学习教育、体育锻炼和心理健康五个方面。统计结果分析，“小眼镜、小胖墩、小驼背、小焦虑”呈现低龄化、高占比趋势。

“如果我们的下一代情绪不稳、弯腰驼背，还架着厚厚的眼镜，如何能挑起时代重任。”座谈会上，大家看完调查问卷的统计结果后，展开了热烈的讨论。

“没有时间提醒，老师对电子屏幕使用时长能按规定控制在30%的时间以内吗？如果每节课使用电子屏，一天下来，孩子们的眼睛受得了吗？”面对视力这个老生常谈的问题，身为民办小学校长的王少阳委员提议，对课堂电子屏规范使用要有硬性规定，可以通过植入“限时软件”等方式，推动课堂改革，增加老师与孩子们的互动，让老师树立保护学生视力的意识。

对于普遍反映的临近考试期间，音美体课程被所谓的“主科”挤占造成课时不足问题，王菲委员表示，应试教育要为素质教育“让路”，越是考试前的紧张时刻，越需要通过唱、画、动来缓解压力、放松身心。

体育中考的初衷是促进学生德智体美劳全面发展。县政协常委刘正玺提出，中考考核内容应从固定向选择改变，考虑到孩子的个体差异，让孩子根据自身情况、硬件条件和兴趣出发来选择适合自己的体育运动项目，从“考什么就练什么”转向“爱什么就练什么”，养成终身体育的习惯。

郭笑笑委员补充道，要通过加强公共健身场地建设，为学生课余时间锻炼创造更多条件，降低参加体育锻炼成本，提高参与度，让青少年走向体育场、走近大自然。

如何守护青少年心理健康？与会委员一致认为，需要政府、社会、学校及家庭协同行动。建议探索健全中小学生心理问题干预机制、推进建设未成年人司法保护基地、推广法治进校园，培养和引进专业人才、开展“家教互动心育课堂”，让老师、家长懂得如何与孩子沟通，正确对待孩子成长中的各种问题，及时疏导，用好的教育赋能青少年健康成长。

少年强则中国强。县政协常委李彦龙呼吁，青少年体质健康需要社会的共同关注，委员要共同做青少年体质健康的守望者，传播正能量，让孩子们挺直“脊梁”心向“阳”、绽放青春绚丽花。

（记者 路强 通讯员 王国丽）

深圳市坪山区政协：“东纵文化我传承”

“我是小小讲解员。为了弘扬爱国主义精神，我们开展了读英雄故事、明爱国道理读书月活动，以《东纵之光照我心》这本书为纽带……”5月29日，在深圳市坪山区东纵小学的东纵展馆，少先队员申欣彤声音稚嫩，但语调坚定地向大家介绍。

坪山是东江纵队的发源地和抗日根据地，也是曾生将军的故乡。在这里，如何创新思政课教育形式，厚植青少年爱国主义情怀？区政协主席管连秀表示，“讲好东纵故事，传承红色基因，政协有着义不容辞的责任。”

在“六一”国际儿童节到来之际，由坪山区政协主办、区教育局承办的“弘扬东纵文化 培育时代新人——‘读英雄故事 明爱国道理’爱国主义思政课暨迎‘六一’读书成果展示会”在东纵小学举行。相关单位领导和全区师生代表260余人参加活动。

展示会通过情景剧、朗诵、歌曲、舞蹈等方式，让东纵文化可观、可听、可唱、可体验。舞台上，学生们分享了阅读曾生、彭士禄等革命人物故事的精彩片段和心得体会；情景剧《在那神圣的土地上》演绎了少年抗日英雄——黄友的故事……这堂覆盖大中小学师生的互动式、沉浸式爱国主义思政课激发了在场每个人的爱国主义情怀。

“饮水思源，更加深刻感受到今天幸福生活的来之不易。”坪山高级中学学生闵婕对记者说。“我们一定要努力成为让党放心、担当民族复兴重任的时代新人。”深圳技术大学学生王文凯表示。

“爱党爱国爱社会主义的种子扎根孩子心灵深处，这是一次探索创新思政教育的生动实践。”区政协常委、坪山高级中学高级教师余荣持续关注弘扬东纵文化主题，已提交《讲好东纵故事 打造有影响力的文化名片》等多件提案。

2023年以来，坪山区政协牵头推进坪山区重点改革项目“以东纵成立80周年为契机，创新粤港澳青少年爱国主义联动教育机制”，举办“弘扬东纵文化 携手向未来”东江纵队成立80周年活动，编撰《东纵之光照我心》红色书籍，发布东纵红色“打卡地图”，制作“东纵文化我传承”喜马拉雅电台专辑，联动区教育局组织深圳技术大学、坪山实验学校、东纵小学等全区大中小学校12万师生共读《东纵之光照我心》，推动政协文史研究与东纵红色文化深度融合、与青少年爱国主义教育相互促进。

（记者 白杨）