图为全国政协委员黄锦辉作科普讲座。人民政协报记者 齐波 摄

随着新一代人工智能引发链式突破，推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升，如何坚持需求牵引、问题导向，为我国在这一轮人工智能科技浪潮中赢得战略优势、提供坚实支撑，成为全社会共同关注的问题。

6月1日下午，全国政协委员、香港中文大学工程学院副院长黄锦辉走上全国政协“委员科学讲堂”，以《浅谈“打造智能经济新形态”》为题为台下的全国政协委员、科技工作者、高校师生等600余名听众带来了一场生动的科普课，解锁人工智能发展新认知，展望智能经济发展新未来。

从1956年达特茅斯会议人工智能概念诞生，到数十年间算法、模型、技术的迭代跃迁，黄锦辉系统回溯人工智能发展历程，清晰梳理了从传统规则编程到大数据智能学习、从深度学习到大模型、智能体、具身智能的完整演进路径，详细拆解数据、算法、算力三大人工智能核心支撑要素，对比传统编程与人工智能编程的范式变革，让听众读懂AI技术的底层逻辑与迭代变革。

聚焦当下前沿技术趋势，黄锦辉重点解读了AI智能体、具身智能、AI硬件及人工智能社会学等发展方向，系统阐释生成式人工智能的应用优势与迭代潜力。在肯定我国人工智能展现出的坚实产业基础与创新活力的同时，也直面我国AI民间投资规模不足等短板，辩证分析了我国实施“人工智能﹢”行动的独特优势、强劲动能与广阔前景。

讲座不只有前沿技术的科学普及，更兼具理性思辨与人文温度。

黄锦辉不回避科技发展的现实痛点，直言：“我们要警惕AI幻觉、技术性失业等问题，坚持活用、智用、善用人工智能，做到‘知之为知之，不知为不知’，坚守‘己所不欲，勿施于人’。”倡导坚守“人类参与”原则，理性看待、规范应用智能技术。

面向全社会，他发出倡议：“未来人人都要懂AI，就像懂中文、英语一样，必须加快培育全民AI素养，覆盖全学段、全职业、全人群，筑牢智能经济发展的社会根基。”结合长期研究与履职调研，他提出全学段AI教育、在职人员技能提升、特殊群体智能赋能、公务员素养培育、大湾区协同发展等“培育全民AI素养”7项建议、37项具体举措，呼吁以人机协作拥抱智能新时代。

一个半小时的时间里，黄锦辉摒弃晦涩专业术语，以通俗语言、翔实数据、鲜活案例解读前沿科技，让高深的AI知识变得通俗易懂、可感可学。现场听众凝神聆听、认真记录、深入思索，沉浸式感受智能科技的澎湃活力与时代机遇。

随后开始的互动交流环节将现场气氛推向高潮。面对青年学子、科技工作者关于AI技术应用、科技伦理、青年科创成长等热点问题，黄锦辉结合课堂所学延伸拓展，耐心解答、坦诚交流。一问一答之间碰撞思维火花、破解认知误区、凝聚科创共识，让本次科普讲座从单向知识输出变为双向思维共鸣，真正让在场听众学有所悟、问有所得、行有方向。

“黄院长既讲清了前沿技术，又说到了我们关心的就业、教育、安全问题，特别接地气、特别有启发。”

“这场讲座听得真过瘾，让我对AI更感兴趣了。以后一定要好好学习专业知识，争取将来也能投身科技创新，为国家发展出一份力！”

离开会场的时候，高校学生们兴奋地交换着听讲心得。这堂内容丰富、思辨深刻的科普课，进一步拓宽了他们的科技视野、更新了认知理念，也让他们更加坚定了崇尚科学、探索创新、深耕前沿的信念决心。

“科普润心，科技赋能。全国政协会继续把‘委员科学讲堂’办实办好，邀请更多委员里的专家学者，把科学知识讲明白、讲透彻，把科学精神传得更广更远，让全社会都爱科学、学科学、用科学，为助推经济发展和社会进步贡献更多政协力量。”主持本场讲座的全国政协教科卫体委员会副主任徐延豪说。（记者 吕巍）