在学校研发的“让孩子们在中华优秀传统文化浸润中成长”课程中，王艳（左一）与学生们在一起。（图片由受访者提供）

王艳

辽宁省大连市中山区政协委员、中山区东港第一小学校长，获2026年全国五一劳动奖章、辽宁五一劳动奖章、大连市先进工作者等荣誉。

生在红旗下、长在春风里的新时代少年，成长中“向上拔节”的不竭动力来自哪里？

“在谆谆教诲中明理崇德，于循循善诱间扣好人生第一粒扣子。”从教30多年的王艳始终相信“矜细行以成大德”之说，善于将立德之本根植于小事、小节，诸如一个庄严的队礼、一句铮铮的誓言、一次谦卑的鞠躬、一声亲切的问候……

“行是知之始，知是行之成。”王艳说，孩子成长进阶需要课程体系的滋养，为此，学校先后研发的新生入学课程、觉悟修炼课程、主题特色课程、兴趣发展课程、实践体验课程和思维训练课程，就是为了通过“五育融合”，以实践课程唤醒孩子们的内在生命力。

王艳常年潜心课堂教学研究，在教学实践中摸索学生成长规律，不断树立新理念、激发新动能、收获新感悟。

教育部等七部门联合印发的《关于加强中小学科技教育的意见》中，提出引导学生像科学家一样思考、像工程师一样实践。

王艳认为，在小学校园里，“像工程师一样实践”的种子应该埋在日常的土壤里。比如，小学低年级要会“玩”，知道用积木怎样搭建小桥才最稳固。小学中高年级要会“做”，能测试出用纸板搭一座桥承重是多少。

“允许大胆试错、重头再来。”在王艳看来，孩子们亲手制作的过程，恰恰“潜藏”着工程师最核心的能力：发现问题的眼睛、会想办法的头脑、敢于动手的勇气。

“要让孩子们知道，科学不是一堆光靠死记硬背的知识点，而是一群人不断试错、协作、创新的过程。”王艳说，科技教育的本质，是让孩子保有对未知的敬畏、对问题的敏感、对尝试的勇气。

在王艳的心里，装着每一个具体的孩子。她强调“教育贵在成全”，在她眼里，成全每一个孩子不可复制的人生，才能真正彰显课程育人的优质与均衡。为此，她带头开发出体现育人特色的兴趣体验课程，包括围棋、击剑、古筝、科技、话剧表演等。

“学校特色的宽度和厚度，决定了孩子健康快乐的广度和深度。”王艳说。在她的愿景里，特色课程是“良田”亦是“沃土”，在每一段双向奔赴的旅程中，倾听生命“拔节”的声音，让每个孩子都被看得见。

多年来，王艳全身心投入教育事业，聚焦课改前沿问题攻坚克难。她主持并完成各类教育课题13项，其中3项获省市级优秀科研成果，7项获评国家、省市级优秀案例；出版专著2部，发表论文21篇；在国家、省市级平台做经验交流40余次，辐射全国20多个省市。王艳还通过打造特色鲜明的办学品牌，带领学校在传承中实现跨越式发展，迄今已经形成拥有5个校区、120个教学班、5800名学生的紧密型教育集团，先后获得“全国文明校园”“全国中小学科学教育实验校”等多项荣誉。

2021年，王艳多了一个身份——大连市中山区政协委员。

激动和自豪之余，王艳很快找到了新的“定位”，对关乎社稷民生和社会发展的大事小情越来越上心。

中山区是大连主城区，也是老城区，多数中小学紧挨着交通要道，学校门口即是马路，早晚高峰时段车辆拥堵且危及安全。

“孩子的安全是最大的民生。”2023年5月，作为区政协提案委文化建设审查组组长的王艳，与杨狄、杜晶等6名区政协委员组成调研小组，对群众反映较多的十几所中小学、幼儿园周边交通情况进行无陪同调研，并联名提交提案，针对存在问题呼吁构建“多方共治”联合护学机制，尽快实施“一校一策”“一园一策”治理方案。

“现在接送孩子，再也不用和机动车抢道，心里踏实多了。”2025年春季开学第一天，学生家长发现，解放小学门前新设置的护学防护栏采用防撞材质，构成133米长的安全隔离带，同步增设交通警示标志，配合交警现场指挥，有效地缓解了车辆滞留、人车混行等问题。更令王艳欣慰的是中山区政府将“打造护学绿色通道”纳入2024年重点民生工程，多部门联动对全区11所中小学、幼儿园周边实行交通设施全升级。

如今，王艳的履职之路越走越宽：调研农贸市场发展情况、参加老旧小区改造恳谈会、深入街道搜集民生诉求……“政协委员这个新角色，赋予我的是不同于以往的、更多元的思考与成长。”她说。

曾经，她守望着少年们拔节生长，成全了无数孩子不可复制的人生；如今，她也在这片教育的沃土和履职的新天地里，继续前行。（曲曼丽 吕东浩）