3月10日上午，全国政协少数民族界委员围绕“推进民族地区基本公共服务均等化”开展界别协商。

习近平总书记在湖南省湘西土家族苗族自治州首次提出“精准扶贫”重要理念。“我们以首倡之地的责任担当，2022年至今连续5年将养老服务纳入州定民生实事。2023年将基本养老服务清单拓展至25项，探索建立困境儿童委托照护‘湘西慈爱园模式’，填补了机构养育政策空白。”全国政协常委、湘西土家族苗族自治州政协副主席滕树静介绍。

她希望，支持民族地区开展“统筹城乡优化供给，推动养老服务体系提质增效”项目，支持农村互助养老设施建设与服务模式创新，推动民族地区养老服务体系不断完善。健全法定委托机制，完善相关政策，提升服务质量，推动困境儿童委托照护扩面提质。

天山隧道的通车，拉近了南北疆的距离，也彰显了以基建提质赋能公共服务均等化、铸牢中华民族共同体意识的重要意义。

“在党中央的坚强领导和全国各族人民的大力支持下，新疆城乡基础设施不断完善、公共服务供给持续优化，各族群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。”全国政协委员、新疆维吾尔自治区人大监察和司法委员会副主任委员巴音克西说。

他建议，立足区位特点和实际，紧扣生态优先、绿色发展要求，统筹推进基础设施一体化建设，推动基础设施网络向基层末梢延伸，为公共服务资源均衡配置提供坚实支撑。把铸牢中华民族共同体意识贯穿基础设施建设、公共服务优化全过程，引导各族群众在共享发展成果中增进情感认同，构筑中华民族共有精神家园，推进各民族共同繁荣发展。

在边疆民族地区，国门学校不仅具有基础性教育功能，而且承担着文化传承、稳定边疆的重要责任。

“国门学校对推进国家治理现代化，落实教育兴边、科技富边政策具有重要意义。”全国政协委员、德宏师范学院副教授熊甜芳说。

她建议，规划国门学校建设的远景蓝图。办学体系上形成从学前教育到高等教育完整的边境地区教育体系，办学内容上因地制宜开展普职融通一体化教学，办学特色上以铸牢中华民族共同体意识、国防教育等为育人特色，强化教育戍边阵地作用。可采用“国门学校建设﹢边境口岸建设”一体统筹模式，促进文教交流与民心相通，支撑口岸功能发挥。

委员们还就民族地区高质量就业创业、乡村振兴等工作提出建议。

与会的教育部、国家民族事务委员会、人力资源和社会保障部相关负责人表示将认真研究、吸收采纳委员们的建议，进一步加强相关工作，为推进民族地区基本公共服务均等化，铸牢中华民族共同体意识作出贡献。（记者 江迪）