慰问团在贵州省都匀市民族中学开展慰问活动并详细了解学校特色课程开设情况。

有高质量的教师，才会有高质量的教育。

党中央、国务院高度重视教师队伍建设，习近平总书记对广大教师念兹在兹，寄予殷殷期望。在2024年召开的全国教育大会上，习近平总书记强调，“培养造就新时代高水平教师队伍。”中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，对新时代教师队伍建设提出了明确要求。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对打造支撑强国建设的新时代高素质专业化教师队伍作出全面部署。9月9日，习近平总书记回信勉励全国特岗教师代表，不断提高教书育人本领，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为认真学习贯彻习近平总书记关于教师工作的重要论述，延续全国政协关心关怀一线教师成长的光荣传统，9月8日至12日，全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新率全国政协教科卫体委员会慰问团走进贵州开展教师节慰问活动。

共庆佳节

自1992年起，每年组织教师节慰问已成为全国政协教科卫体委员会的特色品牌活动，今年已经是第34次。

“一定要让教师节真正成为教师自己的节日，成为师生共同庆祝、全社会共同参与的节日。”全国政协常委、教科卫体委员会主任陈宝生在慰问活动中，就教师节节日活动提出殷切期盼，“教师节是全社会对尊师重教理念的呼唤，要让教师节成为教师展示风采、交流经验、获得尊重与关怀的重要平台。要通过丰富多彩的活动设计，让教师在节日中感受职业荣誉感与幸福感，真正实现教师节‘为教师而设、由教师参与、让教师受益’的初衷。”

淋着绵绵细雨，慰问团到达了此次慰问活动的第一站——黔南布依族苗族自治州贵定县盘江小学。一进校园，“创建乡村优质特色学校”几个大字便映入慰问团成员眼帘。“学校有多少学生来自乡村？”“现在教师队伍建设情况如何？”“在办学、教学上有什么难题？”慰问团向教师们详细了解学校的建设情况。

全国政协常委、教科卫体委员会副主任尚勇代表慰问团向贵定县教育局赠送教学用品并慰问教师。尚勇表示，“值此第41个教师节到来之际，我们向广大教育工作者，特别是扎根基础教育一线的中小学教师、默默耕耘在乡村和偏远地区的特岗教师、用心守护特殊儿童成长的特教教师、深耕职业教育赛场的实训导师，及为教育事业发展倾注心血的教育管理者、科研工作者，致以最热烈的节日祝贺、最诚挚的问候和最崇高的敬意！”“我谨代表全县一线师生，向全国政协教科卫体委员会致以最诚挚的感谢！”看着教学物资捐赠活动现场，一件件承载着关怀的教学用品被整齐摆放，贵定县委书记班代荣表示，“我们一定会用好这一批教学物资，助力同学们更好地学习成长，将来回报社会、报效祖国。”

共尊师者

5天时间，10余所学校。慰问团一边为教师们送去温暖，一边围绕“教学模式改革和特色课程开设情况”“职普融通和课程设置情况”“学生德智体美劳全面发展情况”“教师‘县管校聘’工作开展情况”等主题展开深入调研。

“教育强国的建设离不开广大教师的辛勤付出。我们要以切实举措厚植尊师重教文化。推进全社会涵养尊师文化，提振师道尊严，注重尊师教育，开展尊师活动，将尊师文化融入学生日常言行。”全国政协委员、教科卫体委员会副主任柯尊平在慰问途中如是感慨。

见到很多教师长期坚守在教学岗位，默默付出、辛勤耕耘，全国政协委员、教科卫体委员会原驻会副主任丛兵表示，要进一步加强教师权益保障，特别是落实好乡村教师生活补助政策。“要为广大教师热心从教、精心从教、长期从教、终身从教营造有质量的物质环境和精神环境。”

在中国宋庆龄基金会、中国教育发展基金会、人民教育出版社、中国民办教育协会、中国新高教集团等单位的大力赞助下，慰问团一行先后到黔东南州台江县第三中学、镇远县城关第五小学，铜仁市石阡县困牛山红军学校等地举行捐赠慰问活动。

在听取镇远县城关第五小学介绍学校德育工作开展情况后，全国政协委员，教育部原副部长、总督学、党组成员郑富芝对教师们的有力探索表达了肯定，并希望广大教师要把“创新教育载体”作为提升教学实效的关键抓手。“当前，不少教师对思政课‘教什么’‘育什么人’有清晰认知，但在‘怎么教’‘如何让思政养分真正浸润学生’上仍面临‘落地难、深入难’的问题。这需要教师通过设计贴近学生生活、契合学生认知特点的多样化教学活动，把抽象的教学目标转化为学生可参与、可感知、可共鸣的具体实践，让思政课真正走进学生心里。”

“能在教师节到来之际，收到全国政协领导的亲切慰问，我内心充满感激，同时也觉得肩上责任更加重大。我定会将这份鼓舞化作动力，深耕三尺讲台，用心守护每一位学生成长！”接过慰问团发放的慰问金后，都匀市民族中学语文教师兼党建办主任李常宏说。

随团参加此次慰问活动的教育部教师工作司教育发展处处长赵静，还在慰问途中向一线教师们详细解读了近年来出台的尊师惠师的暖心政策：“各级党委和政府持续出台利好举措，2024年教育部会同相关部门印发了进一步加强尊师惠师工作的若干措施，从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障等维度，构建起教师享有‘公共服务优先’的政策体系。”她特别推荐了新上线的“中国教师”小程序，“教师们凭电子工作证就能在日常消费中享受专属优惠，希望为教师们工作生活提供更多方便。”

“教育事业的每一份成果都离不开教师的辛勤付出。营造全社会尊师重师的良好氛围，是推动教育高水平发展的必要保障。”中国民办教育协会智慧教育专委会副理事长、好未来集团党委书记、执行总裁位晨表示，“我们将继续积极响应国家教育政策导向，充分发挥民办教育在数字化资源整合、智慧教学工具研发等方面的优势，主动与政府部门同频共振、形成合力。让优质教育资源更便捷地触达基层，为促进教育均衡发展、服务教育强国建设贡献实实在在的力量。”

共暖师心

委员履职，服务为民。积极建言，为民发声。

借此次慰问活动之机，全国政协书画室副主任、中国书法家协会副主席张继举办了“书法赏析与学习要则”专题讲座，并为黔南民族师范学院等学校书写“立德树人”等书法作品。他勉励学生们：“生活在民族文化如此富足之地，希望你们能把带有中华美学精神的文化弘扬好、传承好。”

在台江县中等职业学校，全国政协委员、农工党贵州省委会副主委、贵州省大数据发展管理局副局长江阳围绕“光的奥秘——从照亮世界到改变世界”，向200余名师生开展了科普讲座。“作为政协委员，既要履职建言，也要力所能及地为基层教育添份力。希望这堂科普课能为孩子们打开一扇看世界的新窗口，让他们感受到科学的魅力，种下探索创新的种子。”江阳说。

“在我国基础教育阶段，有一半左右的学生在县域学校就读，县域教育质量关系教育均衡发展的全局。”全国政协委员、北京市第四中学校长马景林表示，在慰问调研过程中，看到很多县域教师在各自岗位迎难而上、默默耕耘，用责任与担当守护孩子们的成长，很受触动。“他们的坚守与付出，令人敬佩。”

“教育家精神是新时代教师队伍建设的灵魂，唯有以其为引领，才能持续做好铸魂强师工作，为教育事业发展筑牢根基。”着眼于贵州教育发展实际，全国政协委员、贵州师范学院校长王蜀黔进一步表示：“我们将聚焦教师成长的全周期需求，努力为教师队伍建设构建更加全面的支持体系。期待以此能让更多教师心无旁骛地投身教育事业，高质量完成‘为党育人、为国育才’的崇高使命。”

一场慰问，情暖校园；一份签约，续写担当。

为推动对口支援帮扶走深走实，慰问活动期间，全国政协委员、中国民办教育协会副会长、中国新高教集团董事长李孝轩还在都匀市民族中学完成了中国新高教集团与都匀市人民政府的签约仪式。“此次赴贵州慰问考察，我深切感受到各级党委、政府对教育事业的高度重视，以及社会各界对教育发展的大力支持。更让我感动的是，在这片土地上，有一群热爱教育、默默耕耘的教育工作者，他们用无私奉献诠释着教育的初心与担当。作为来自西部地区的全国政协委员，我将积极发挥团队优势，以持续为推动教育均衡发展、促进优质教育资源共享贡献力量。”李孝轩说。（记者 朱英杰）