本报讯（记者照宁通讯员詹永智）近日，由民盟厦门市委主办，主题为“示范厦门、示范教育——教育现代化的回顾与思索”2017年厦门民盟教育研讨会在厦门召开，来自教育一线的骨干盟员教师80余人共聚一堂，为厦门教育“把脉”。
据了解，民盟厦门市委多年来立足于党派优势，持之以恒关注教育发展，教育研讨会现已成为民盟厦门市委参政议政工作的品牌，为厦门市的教育改革与发展发挥了重要的推动作用。民盟厦门市委教育研讨会的做法及经验得到民盟中央的高度肯定。
本次研讨会得到盟员积极响应，共提交了50多篇论文，民盟厦门市委精选出26篇汇编成册。研讨会上，与会者分为高教、职教、基教三组，从促进“三生（生命、生存、生活）”教育、校园信息化工程、二元制人才培养模式等当前教育热点、难点问题展开讨论并积极建言献策。
“高职教育对实现智能制造与城市转型升级有重要作用，但目前厦门高职教育较为薄弱，应予以高度重视。”会上，我国高等教育学奠基人和开创者、厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元作的《2030年理念与行动》主旨报告，呼吁厦门教育应抓住“金砖会晤”机遇，以更加国际化的视野，为促进经济社会转型发展，建设更加国际化的都市，提供人才支撑和引领示范作用。
“我身边有一批师品好、能力强、深受同行认可学生欢迎的民盟盟员，他们不仅爱岗敬业，还积极参政议政，为所在学校和厦门教育事业发展作出了积极贡献。”厦门市教育局副局长陈珍认为，当前学校的办学理念、教师素质、教学方式都面临更大挑战，为培养出能适应国际竞争的高素质人才，教育必须实现普及化、终身化、个性化、国际化和信息化。
“社会对‘慢就业’可以不鼓励，但要宽容。对大学毕业生而言，‘慢就业’既可能是拖延，也可能是一种主动的选择和安排。不应简单地将之归为大学毕业生的不作为。”“应打造提升本市高校间创业创新合作平台，改变目前高校创业团队组成单一、项目侧重点分散等问题，切实提升高校创业水平和成功率。”“教育部门应加强相关顶层制度设计，建立‘双证融通’的有效机制。”“健全当地职业资格证书制度的法律保障体系，提高职业资格证书的专业性和认可程度。”……与会人员认为，厦门应注重教育理念的创新与落实，开拓资源、推动海峡两岸合作，构建起独具特色的创业型教育模式。
民盟厦门市委主委陈昌生表示，教育是国计，也是民生；是今天，更是明天。“希望今后厦门民盟市委继续发扬民盟的优良传统，聚焦厦门教育发展的薄弱和突出问题，更有针对性地开展课题调研与研讨，为厦门教育发展建言献计。”
