全民健康是国家优先发展战略，这个目标实现需要通过健康教育提高人们的健康素养，让人们明白怎样去健康生活并掌握自我管控健康的能力，从而预防和减少疾病的发生。
作为一名医生，从医术本身来讲，不管技术多么高超，其所面对的只是一个个患者个体，仍然仅仅是在发现疾病和治疗疾病领域寻求突破，这对于全民健康这项系统工程而言，只是在一个系列的某一个点上发挥作用。
美国曾经做过的一项调查发现，健康管理预防每投入1美元，门诊费用可节省9美元，抢救费会节省99美元。也就是说，通过健康教育让大家掌握自我管理健康的能力，通过生活方式、饮食方式、锻炼方式等的调节，可以实现从自身预防部分疾病的发生或者降低部分疾病的发生率。这样的过程，就是全民健康素养提高的过程，这个过程的实现，可以降低国家在全民健康方面的投入，同时老百姓会获益更多。
推广健康教育，一方面可以提升人们的自我健康管理能力，另一方面则可以让更多人了解一些疾病的早期发病特点及疾病本身的发展规律，能够对疾病有更加科学的认识，以便在治疗的时候能够更加配合医生的治疗方案，这还将促进医患关系的和谐。实际上，从临床的治疗效果而言，健康教育和医学治疗同样重要。
