本报讯（记者朱婷常歌）“由于历史、自然等原因，民族教育整体发展水平与全国平均水平相比，仍然有一定的差距。”内蒙古政协会议小组讨论间隙，内蒙古自治区政协委员格根塔娜告诉记者，作为一名长期在高校从事教育工作的蒙古族委员，这次来内蒙古两会，她主要关注民族教育问题。
在内蒙古自治区，鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族、俄罗斯族人口相对稀少，被称为“四少民族”。格根塔娜曾跟随内蒙古自治区政协做过调研，以呼伦贝尔市为例，四少民族在校生绝对数量少，需要加大政策扶持力度。从高考升学比例看，四少民族升学率是93.9%，低于全区的98.1%。同时，目前内蒙古自治区内高校招生四少民族预科生的专业主要限于数学、心理学等，限制了四少民族高素质人才培养的学科范围，不能很好地满足学生求学意愿和四少民族经济社会发展需要。此外，在民族文化教材方面，也存在开发不足、质量不高的问题。
格根塔娜表示，近年来内蒙古自治区对少数民族地区扶持力度很大，在调研中也看到了实际效果，但要促进民族地区教育事业发展，让更多少数民族学子脱颖而出，还需要国家在政策、人才培养等方面给予支持。
