高校既要立足自身培育和践行社会主义核心价值观，还要超越围墙，做好核心价值观的传播者、推动者和示范者。
培育和践行社会主义核心价值观，高校是重要阵地和高地。中共十八大以来，各高校积极探索践行，积累了很多成功经验和举措，同时也面临如下挑战：一是如何建立践行核心价值观的长效机制。二是如何改进价值观教育方式方法。三是如何更好发挥高校在践行社会主义核心价值观中的示范引领作用。
基于上述问题，结合民盟中央调研和工作实践，建议：
一、推动与高校自身建设发展的融合互动。建立践行社会主义核心价值观的长效机制，关键在于“融入”。要把社会主义核心价值观融入到办学、教学和师生行为规范中，与现代大学制度和高水平大学建设目标密切结合，与教学科研、教师培养、校园活动、学校管理的具体实践密切结合，在融合互动中实现对学校发展的正确价值引领。
二、实现与高校师生思想情感同频共振。要将价值引领与师生的学习、工作、生活和情感紧密结合，找准核心价值观与师生在思想情感上的共振点，精准把握全媒体时代思想舆论的新特征和师生群体的新诉求，主动学习和掌握“微传播”规律，以更接地气、更具亲和力并且适合师生愿景和特点的润物细无声的互动性方式开展价值观教育，实现社会主义核心价值观从“与我无关”到“息息相关”、从“刻意为之”到“习以为常”的转变。
三、加强对社会公共价值观念的示范引领。要充分发挥高校哲学社会科学领域的学术优势，深化对社会主义核心价值观的研究阐释和宣传普及。充分利用高校国际交流密集的优势，鼓励师生通过学习、反省和实践，在国际交往中正确辨别东西方文化差异，加深对社会主义核心价值观的理解，担当起传承中华文化的重任。充分运用各类媒体平台，展现高校师生身体力行践行社会主义核心价值观的良好风貌，扩大正能量的传递辐射，不断增强高校在思想、文化、价值观方面对社会公众的示范引领作用。
