案 由:关于高等学校取消本科毕业论文的提案
审查意见：建议国务院交由教育部办理
提 案 人：茅玉麟
主 题 词：高教,教育
提案形式：个人
内 容：
近年来，在高等院校的教师和学生中，要求取消本科毕业论文的呼声很高。本科毕业论文教学环节主要存在以下问题。
1.学生求职压力巨大，无法按要求完成毕业论文。
学生一进入毕业实习阶段（第八学期），甚至更早的时间，主要的精力就是找工作，到处投简历，根本没有时间根据论文的要求进行实地调研和必要的资料搜集（百分之九十以上的学生如此），也没有时间到校与指导老师讨论如何写作与修改论文，让学生不考虑找工作的事情，安心作毕业论文，既不现实，更不可能。
2.毕业论文抄袭之风盛行，德育教育成果毁坏殆尽。
现在是一个网络非常发达的时代，需要任何资料点击鼠标即可。学生面对这样一个不可能完成的任务，抄袭几乎成了必然。说学生论文百分之百是抄袭的有些绝对化，但说百分之百存在抄袭的问题，一点不为过。大学生还没毕业走出校门，就已经把抄袭论文看作是一件平常的事情，怎么能指望他们在未来的人生道路上建立良好的职业道德。十年树木，百年树人，我们难道就这样树人吗？想想后果很可怕。
3.毕业论文的“科研”性质与大学本科的培养目的和标准不符合。
既然是论文，就必然有学术性的要求，包括研究综述、论证、提出自己的学术观点。本科生从大一、大二开始进行基础教育，如计算机，英语等级考试，从大三开始才学习专业课程，大四开始为自己的工作四处奔波。试想一下，一位本科生能够在全力以赴找工作的同时，还能够通过研究提出自己的创新观点吗？在当今高等教育已进入普及大众教育阶段的背景下，毕业论文这个教学环节已经超过应有的培养标准，过犹不及，其结果只能适得其反。
建议尽快取消本科毕业论文教学环节，代之以毕业实习报告。
学生在找工作的过程中，多数已进入一种准工作状态。通过实习报告，把工作中的发现和体会如实地写出来，既锻炼了观察、总结和写作能力，又能够培养良好的道德观念，既现实又可行。一篇内容充实的实习报告，其实际意义远胜于所谓的毕业论文。
来源：大会提案组
备注：
