党的二十届四中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会精神内涵丰富、意蕴深远，习近平总书记在全会上的重要讲话和全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对“十五五”时期经济社会发展作出顶层设计和战略擘画，必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响，这是高校思政课最鲜活、最深厚的教学资源。高校思政课可从历史、现实、世界三个维度有机融入，系统阐释全会彰显的中国信心、中国力量与中国智慧，引导学生在历史的纵深、现实的伟力与思想的升华中深刻把握精神实质。

一、历史维度：在文明传承与时代跨越中铸牢中国信心

信心源于历史，成于实践。高校思政课要从历史维度深刻阐释中国信心的文化根源和深厚基础。

承古启今的文明韧性。全会强调的“保持战略定力”源于五千年一脉相传的自强不息、守正创新的民族精神。高校思政课要讲清以习近平同志为核心的党中央洞察时与势、把握危与机、统筹立与破、联通内与外的战略谋划，引导学生深刻领悟中华优秀传统文化是中国信心最深沉的精神底色。

两大奇迹的实践伟力。全会系统总结的“十四五”时期辉煌成就，是中国共产党领导人民创造的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹在新时代的生动延续。高校思政课要用翔实的数据、鲜活的案例，向学生展示这份来之不易的“成绩单”，引导其从“中国之治”与“西方之乱”的鲜明对比中深刻领悟“两个确立”的决定性意义。

一张蓝图绘到底的战略远见。“十五五”规划建议充分体现了中国式现代化建设的战略稳定性与政策连续性。高校思政课应讲清“十五五”时期承前启后的历史方位和重要使命，引导学生深刻领悟初心不改、使命不变、理想不移，是保持一张蓝图绘到底的强大精神支撑。

二、现实维度：在坚强领导与人民创造中展现中国力量

力量展现于当下，凝聚于实践。高校思政课要从现实维度生动阐释中国力量的生成逻辑和磅礴气象。

关键在于党。全会将“坚持党的全面领导”置于“十五五”时期我国发展必须遵循的重要原则之首。高校思政课要讲清只有坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，才能为推进中国式现代化凝聚磅礴力量，引导学员深刻领悟坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证。

根基在于人民。全会描绘的宏伟蓝图最终要转化为亿万人民的自觉行动。高校思政课要讲好人民共创共治共享的故事，引导学生深刻领悟万众一心、勠力进取的人民伟力，激励其将个人奋斗融入国家发展洪流，从时代见证者变为积极参与者。

优势在于制度。“十五五”时期的战略任务和重大举措离不开新型举国体制的强大支撑。高校思政课可结合载人航天、北斗导航等案例，讲清中国特色社会主义制度的优越性，引导学生深刻领悟“中国为什么能”的内在逻辑。

三、世界维度：在全球治理与文明互鉴中彰显中国智慧

智慧彰显于时代，贡献于世界。高校思政课要从世界维度深刻阐释中国智慧的独特价值与时代意蕴。

人类命运共同体的格局智慧。全会彰显了胸怀天下的宏阔视野。高校思政课要讲清推动构建人类命运共同体是当代中国共产党人回答和解决关乎人类前途命运的时代之问的中国方案，引导学生深刻领悟中国致力于携手各国共建美好世界的崇高境界。

合作共赢的路径智慧。全会对扩大高水平对外开放作出重大部署。高校思政课要结合“一带一路”共建落地生根，讲清中国共商共建共享理念，引导学生深刻领悟“与中国同行就是与机遇同行，相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来”蕴含的哲理。

立己达人的价值智慧。全会体现了中国既致力于办好自己的事，也愿为世界作贡献的担当。高校思政课要讲清中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议为动荡不安的世界注入了稳定性和确定性，引导学生深刻领悟中国为世界发展和人类进步事业作出的重要贡献。

（作者顾爱云系全国政协委员，火箭军士官学校某教研室专业技术大校教授）