本报讯（记者刘志国）九十年代以来，我国颁布了一系
列的“规定”和“意见”为劳动者培训教育立法奠定了一定的基础。
但在我国现存的法规和法律中仍没有国民终身教育的相关内容。
因此，朱荫梅等12名浙江代表认为应尽快制定《国民培训教育法》
，促进学习型社会的形成。他们提出，《国民培训教育法》的目标是
建立终身教育体系，构建学习型社会，其内容不仅包括企事业单位的
培训，也应该包括对农民的相关培训；要发展多层次、多类型和多形
式的培训教育；明确规定用人单位有义务对每位员工设立培训专项费
用，员工也有义务支付部分培训费用，两部分经费配套使用等。
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