在十二届全国人大四次会议举行的新闻发布会上，教育部部长袁贵仁表示，教育部门应该同家长、社会各界联合起来，为留守儿童织密织牢关爱网、保护网。
“我想，教育部门至少在这几个方面可以下更大的功夫。”袁贵仁说，首先是做到“三个优先”：寄宿制学校优先安排留守儿童；营养餐的供给优先满足寄宿儿童的需要；上下学的交通安全，优先满足留守儿童的需要。这样，就使得他们在安全和生活问题上能够得到有效的保障。
同时，要加强对留守儿童的心理健康教育。袁贵仁表示，要培养他们的独立、自立精神，同时要及时、发现制止他们可能出现的各种不良习惯和行为。“更主要的是，要创造条件，使他们能够通过电话、视频经常和远在他乡的父母沟通交流，缩短心理上的距离，拉近感情的沟通。”
此外，学校要保持和家长的沟通联系，了解每个留守儿童家庭背景，谁是他的监护人。还要及时地告知家长，孩子在学校学习生活的状况。
“我完全相信，很多父母出去打工是为了孩子，为了给他们积攒一些将来学习的费用。但同时也要关心眼前——钱挣了，如果孩子发生了意外，就会追悔莫及。”袁贵仁表示，要督促家长们尽到父母对孩子的教育责任。他同时也呼吁社会各界都能伸出手来，奉献一点爱，使几千万留守儿童能像所有的儿童一样，安全、健康的成长成才。