全国人大代表、甘肃定西地委书记石晶在接受记者采访
时，谈了一些西部贫困地区教育的问题，很值得人深思。
石晶代表说：“我通过了解得知，我们那里每个乡村的学校能有
一名公派教师就不错了，而就这为数不多的公派教师很多村子还不爱
用。为什么？因为用不起。现在教师的工资全部由乡村财政支付，一
名公派教师一月工资就得700多元，一年就将近一万元，这要占乡村
财政收入的很大一部分。所以，村里宁可聘代课老师，每月给150元
左右的工资。但代课老师的文化水平普遍不高，就形成了小学毕业教
小学，中学毕业教中学的局面。”石晶代表忧虑地说：“如果农村贫
困地区基础教育这样恶性循环下去，势必会造成劳动力素质越来越低。
”
石晶代表又谈道，在日本，学校软硬件条件都一样，而且越是乡
村、越是偏远地区的教师工资收入就越高。这是因为日本教师的工资
全部由国家支付，到了边远地区，地方还要再补贴一部分。所以日本
很多老师为了拿高工资，非常愿意到边远地区工作。
石晶代表认为，教育是我们目前最急需攻破的一座堡垒，中国的
教育特别是贫困地区和欠发达地区的教育问题解决不好，将会影响全
民素质的提高，并将影响全面小康目标的实现。因为全面小康，并不
只是经济上达小康，还要使全民在文化素养和精神素养方面也要达到
小康。
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