信息浏览

盛连喜委员———高度重视农村九年义务教育工作

　　调查结果表明，农村中学生辍学的直接原因涉及到教师素质、办学条件、课程内容、学校布局、学生家庭困难等。农村教育投入的严重不足(教育经费被挪用的问题还存在)、体制机制存在的某些问题以及政策执行中某些非连续性行为与教育的长周期性的矛盾等，可能是更根本的原因，为此，提出如下建议：

　　一是建议国家尽快通过《义务教育投入法》，以法律的形式保证对义务教育投入在整个教育投入中应占有的比例，适当调整城市与农村义务教育投入比例，重视我国农村经济社会发展不平衡状况，侧重对经济欠发达农村地区的支持，政府可采取适当形式建立“农村控辍基金”，控制农村中学生辍学问题。

　　二是制定并实施“农村现代通讯设施建设工程”。加快诸如光缆、微波等现代通讯设施建设，力争在几年内首先保证农村的中心学校具有利用现代教学手段的条件和能力，使农村学生能通过计算机等现代教学设备接受先进教育资源的良好教育。

　　三是拓展农村初中学生毕业后的选择余地，首先是教育主管部门要采取可行措施，积极扩大农村高中的数量；其次，要积极探索实现农村人口转移的教育途径，提倡和推进城市职业学校与农村学校联合举办职业教育的模式。